电子商务数据分析课程线上线下混合式课堂设计与OBE教学反思

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

1 引言

随着我国产业转型升级、信息技术进步对创新型、复合型、应用型人才的需求，迫切要求高校进行课堂革命，深化课堂教学改革，重构课堂内容，优化课堂进程设计，积极培养用人单位急需的、能解决现实问题的、具有互联网思维的高素质复合型人才。同时，伴随“互联网+”在电子商务领域的深入应用，众多电商相关企业越来越重视电子商务数据分析与应用，尤其是更加重视电子商务数据分析人才能力的凸显[1]。（剩余5971字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人