本科高校教学基本状态数据采集管理探索

——以西安欧亚学院为例

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关键词：本科高校；数据采集；教学基本状态数据

随着大数据在教育行业的应用日益广泛和深入，为保障高校教育数据的完整性和有效性，教育行政部门对高校相关数据进行定期采集。而这些信息又分散于高校的多个业务部门，且各项数据存在交叉现象。在数据采集过程中，经常出现重复采集，工作量大、效率低的现象。同时，由于数据服务对象不同，数据内涵不一致，导致对外填报的同类数据出现不一致问题。（剩余3963字）

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