基于创客教育的西藏中小学无人机教学实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

关键词：西藏；中小学；创客教育；无人机教育

中图分类号：G633 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2023）02-0127-02

自2015年以来，我国教育部不断完善政策促进创客教育在我国各阶段教育中的发展，创客课堂与创客教育在国内各大城市的学校百花齐放。然而，在西藏地区，由于经济与社会发展水平等影响，创客教育仍属高岭之花，并未普及。（剩余4637字）

试读结束

目录
monitor