Scratch在初中数学教学中的应用探析

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关键词：Scratch；初中数学；应用意义；应用途径

中图分类号：G642 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2023）02-0121-03

1 引言

21世纪是信息技术飞速发展的时代，每个人都必须具备21世纪的学习技能，才能更好地迎接全球化时代的挑战。教师作为学生个体发展的促进者和引导者，应在日常教学中有意识地培养学生各方面的素养与技能，使之成为符合21世纪所需的人才。（剩余4973字）

试读结束

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