数字能力教育的研究现状及未来展望

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摘要：在信息技术迅速发展的数字时代，具备一定的数字能力对大学生的学习、生活以及工作等方面产生了不可忽视的影响，但大学生的数字能力并非天生就拥有，而是要通过一定的教育才能够形成。因此，各个国家和地区对数字能力教育的关注程度越来越高并开展了一系列的研究。目前，我国对数字能力教育的理论研究更多集中于对国外数字能力教育概念的辨析和政策的解读上，还未形成本土化的数字能力教育框架，并且关于数字能力教育的实践研究还很少，整体研究还处于初步阶段。（剩余4944字）

试读结束

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