高职软件技术人才培养中课程思政的应用研究
——以软件工程课程为例
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摘要：在“大思政”背景下开展高职软件技术人才培养中课程思政的应用研究，以软件技术专业主干课程软件工程为例，通过分析课程性质、教学目标和教学内容，围绕软件工程基础、软件分析与设计、软件实现与测试和软件维护与管理四个部分探索课程思政的教学设计。
关键词：软件技术;人才培养;课程思政;应用;软件工程
中图分类号：G642 文献标识码：A
文章编号：1009-3044（2021）08-0087-02
1 引言
习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。（剩余2002字）
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