大班科学活动：有趣的虹吸现象

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设计意图：

《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程……幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。（剩余4133字）

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