自主游戏中教师的观察与指导

——以沙水区活动为例

打开文本图片集

在幼儿园户外自主游戏活动中，沙水游戏是深受幼儿喜爱的活动内容。然而，我园幼儿在沙水区开展的游戏内容都差不多——简单的挖沙、铲沙。怎样才能让沙水区的游戏内容更加丰富呢？对此，幼儿园组织教师以沙水区活动为例，开展了“自主游戏中教师的观察与指导”系列教研活动。

一、教研目标

1.通过观察幼儿与沙水区环境、材料互动的情况，判断所创设的沙水区环境是否适宜，从而调整游戏环境与材料;

2.通过教研活动学习在自主游戏中观察幼儿，并根据幼儿的表现和需要调整活动，给予幼儿适宜的指导;

3.聚焦“真问题”，开展“真研讨”，以有质量的园本教研提升教师的实践智慧。（剩余3373字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。