一个生长着的有机体

——班级图书馆里的故事

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度图书馆学家阮冈纳赞在其《图书馆学五定律》中提到：书是为了用的，每个读者有其书，每本书有其读者，节省读者的时间，图书馆是一个生长着的有机体。这一阐述被国际图书馆界誉为“最简明的表述”。我们一直在思考，站在幼儿的角度，班级图书馆应该怎样建设？幼儿喜欢什么样的图书馆？他们愿意选择什么样的图书？他们愿意在图书馆里开展哪些有意义的活动？怎样才能使图书馆变成“一个生长着的有机体”？

教师在家访过程中发现，每名幼儿的家中都有大量图书。（剩余3822字）

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