从文化入手 培养幼儿的归属感

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幼儿归属感的培养很重要，它既属于幼儿社会学习的主要内容，也是社会性发展的基本途径。《3～6岁儿童学习与发展指南》在社会领域“社会适应”下列二级目标中就明确提到：具有初步的归属感。

北京师范大学的冯晓霞教授认为，“归属感”是指个体认同所在的群体，并感觉自己也被群体认可和接纳而产生的一种隶属于这个群体、与这个群体休戚相关的感觉。（剩余2731字）

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