文化传承视域下高校音乐课程改革探析

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音乐作为一门艺术，不仅是音符与旋律的组合，更是承载着文化、历史和情感的载体。然而，在高校音乐教育中，传统文化在课程设置和教学方法上并未得到充分重视。这导致了一些问题：音乐课程内容过于偏向特定地域或传统，缺乏对多元文化音乐的涵盖与探索；理论教学与实践脱节，导致学生对传统音乐的实际应用了解不足；缺乏与现代技术手段相融合的音乐教学方法；课程设计与当地社区音乐文化脱节；等等。（剩余4645字）

试读结束

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