大学体育课程中的课程思政融合探究

通过总结梳理，厘清“课程思政”与大学体育课程融合的思路，探讨两者融合的可行性与必要性，对“课程思政”与大学体育课程融合的基本原则进行探讨，充实思想政治教育理论体系、对体育“课程思政”形成比较完整的理性认识，以期对普通高等院校的体育教学起到一定的借鉴作用。

2020年6月，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》中提出坚持“四个相统一”推进建设，根据不同学科专业特点明确了资源共享、深入研究、名师表率等方面要求。（剩余4862字）

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