提高我院体育学类单招学生《运动生理学》教学效果的研究

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本研究以河北体育学院2021届和2022届运动训练专业和武术与民族传统体育专业两个单招专业为研究对象，采用问卷调查法研究我院体育类单招学生《运动生理学》的教学效果。研究结果表明：（1）我院体育类单招学生生源较为分散，有生物学基础的占比不高;（2）《运动生理学》课堂学习行为中，我院体育类单招学生记笔记情况较差，遇到问题时不太善于跟老师或同学交流，而是更倾向于通过独立思考或查阅资料的方式解决问题，他们学习态度端正，但注意力较差;（3）我院体育类单招学生在《运动生理学》的课外学习行为较差，课前不预习、课后不复习，对《运动生理学》相关知识基本不投入时间，也不将所学知识应用到训练实践中。（剩余4016字）