课程思政背景下地方本科高校声乐教学改革研究

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［摘 要］ 基于课程思政背景，我国地方本科高校在声乐教学改革上做出了重要调整，并取得良好的成绩。声乐教学改革要体现应用型人才培养作用，通过在声乐教学过程中贯穿课程思政元素，帮助学生寻找全新的声乐学习突破口，通过不懈努力形成声乐学科核心素养。在探寻课程思政背景及意义中，突出其辅助声乐教学的价值；通过系统分析课程思政影响下声乐教学特点，提出相应的教学改革策略，致力于强化学生声乐学习技能，培养学生良好的思政素养。（剩余5573字）

试读结束

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