高校圆号教学中学生审美感知的培养

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［摘 要］ 音乐审美感知是一切音乐审美心理活动的基础，是音乐审美感觉力和审美感知力的统称。目前高校圆号教学中传统的教学模式忽视“审美感知”、缺乏圆号专业实践与观摩活动等问题制约了学生审美感知的培养和发展。基于此，需要从教师、学生以及平台三方面着手，增强专业教师的审美素养，提高教师专业技能，从感性认知、理性分析以及文化理解三重维度出发培养学生的审美感知，教师还可以通过搭建相关平台，从而在艺术实践与观摩中更好地增强学生的审美感知。（剩余5598字）

试读结束

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