思政育人理念下高师研究生声乐教学中“传、帮、带”模式的创新实践思考

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［摘 要］ 新时代的研究生声乐教学如何将课堂理论及实践教学更好地结合，通过课堂内外的教学如何更好地培养新一代声乐教育者是一个值得研究的话题。本文通过论述“传、帮、带”模式融入研究生教学中，在“老模式”中探索育人“新思路”作为教学基点，力图以“传新思想”为主导、“帮提升专业能力”为基础、“带教学能力”为目标作为本文的切入点，明确培养怎样的新时代研究生。（剩余5800字）

试读结束

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