古筝重奏教学中音乐性与技术性的平衡探讨

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摘 要：古筝重奏是中国传统民族乐器领域中的重要表现形式，近年来受到广泛关注。在教学实践中，如何实现音乐性与技术性的平衡是一个核心问题。以古筝重奏教学为切入点，分析音乐性与技术性之间的矛盾及其表现，提出实现二者平衡的教学策略。结合《蹀马倾杯舞千秋》这一重奏作品，通过分声部训练、情感引导、技术和音乐情感相结合、加强声部间协调性的实践方法，探索适合古筝重奏教学的理论与实践路径，以实现演奏效果的艺术性与技术性的统一。（剩余4633字）

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