基于OBE理念的应用型本科院校音乐学专业钢琴混合式教学研究

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摘 要：钢琴课是高校音乐学专业的必修课，融知识性、技能性、艺术性和实践性为一体。以OBE成果导向教育理念为指导，分析与研究应用型本科院校音乐学专业钢琴混合式教学的应用现状，探讨钢琴混合式教学模式的构建与实施。从教学目标与培养成果的统一性出发，构建以成果为导向的课程设计，建立多样化、动态化的评价体系，培养学生的自主学习能力和创新思维，使其具有更好的职业适应能力，提升应用型音乐人才的培养质量。（剩余4730字）

试读结束

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