校企合作教学模式下的课程改革思考

——以掐丝珐琅画专业课程为例

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摘 要：从掐丝珐琅技艺的传承与创新出发，以企业真实订单为学习任务重构课程内容，引入掐丝珐琅新工艺、新材料，采用“大师引领+校企协同+成果导向+任务驱动+以赛促教”的教学策略和“订单任务贯穿、六步联动提升”的教学模式，注重地域文化元素与掐丝珐琅画创作的结合。通过将非遗技艺传承与工艺创新相融合，培养德艺双馨的高素质非遗传承人才。（剩余4874字）

试读结束

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