基于真实情境的地理大单元教学设计

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新课标实施以来重视在地理教学中充分做到系统性和整体性，而通过单元教学则可以有效实现这一目标，推动高中地理教学改革。通过教学实践证明，利用真实情境开展教学能够将现实生活与地理理论知识相结合，帮助学生深入理解地理知识，锻炼学生运用地理知识解决实际问题的能力，达到提升学生综合能力和地理素养的目标。为此，广大教师要积极响应教学改革号召，贯彻以人为本的教育理念，基于真实的情境设计大单元教学方案，培养学生实践能力和创新精神。（剩余1893字）

试读结束

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