浅析小学文言文朗读教学的指导策略

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摘要：文言文记录和传承了我国五千年的文化和历史。学习文言文不仅仅有利于小学生对汉语知识的理解和使用，并且还可以提升小学生的文化积累，丰富文化底蕴，提高审美能力以及文化品位等。因此语文老师应该重视对文言文的教学，提升小学生文言文的学习效果，从而为以后的学习奠定良好的基础。

关键词：小学语文  文言文朗读  教学策略

朗读是小学语文教学中不可缺少的一个重要环节，它是激发学生学习兴趣、培养学生自学能力的重要途径。（剩余1917字）

试读结束

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