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摘要:本文主要从“班级日常小事件的仪式感”和“班级评价的创新实施策略”两个板块来对现代班集体建设创新之处进行阐明。班级日常小事件的仪式感有开学第一天的操场谈心,有第一次家长会孩子们的巧妙提示,有师生、生生之间默契十足的问候方式,还有与众不同的晨读之声。班级评价的创新实施策略有争章栏表扬会,还有定制的专属名片来助力孩子们发现自己的优势,还有榜样的力量。(剩余2781字)
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现代班集体建设创新的实践与思考
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