高中语文学习活动设计探微

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回顾新高考这一轮的教学,我在教学中很好地体现了语文学科的核心素养,通过语文学习让学生逐步形成了正确的价值观、必备的品质、探究问题的能力等。在教学方法上,改变了过去的以课为单位的教学模式,取而代之的是大单元的教学,以专题的主题为单位进行教学,尤其在学生学习活动上,我更是紧扣专题的主题精心设计,综合体现了学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力、思维方法与思维品质、情感态度与价值观。(剩余1931字)

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