涵泳革命情感，赓续红色精神

——以四下《黄继光》教学为例

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摘要：本文以《黄继光》这篇文本为教学课例，通过沉浸式体验，设身处地，聚焦文本，字斟句酌，深度阅读，对比感悟，以涵泳革命情感；再辅之链接生活、学以致用，赓续红色精神，在课堂中加强革命传统教育，让学生体悟到革命情感，赓续红色精神。

关键词：沉浸式体验  聚焦文本  深度阅读  链接生活

为落实课程教材发挥启智增慧、培根铸魂的作用，最新修订的《义务教育语文课程标准（2022年版）》中着重对“革命文化”进行解释：“主要载体为老一辈无产阶级革命家和革命英雄人物的代表性作品及反映他们生平事迹的传记、故事等作品，反映党领导人民革命的伟大历程和重要事件的作品，有关革命传统人物、事件、节日、纪念日活动等方面的作品，阐发革命精神的作品，革命圣地、革命旧址和革命文物等。（剩余4215字）