浅谈“双减”背景下提高农村小学德育有效性的策略探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：“双减”政策的出台和“五育并举”的提出，要求学校要注重学生的均衡发展，以“德”为先，要首先注重对学生道德素养的培养。教师是人类灵魂的工程师，不仅有传道、授业、解惑的任务，更有培养学生健全的人生观、世界观、价值观和正确的道德与法治观念的责任。因此，学校教育教学工作中，应重视德育，根据学生的实际情况，运用与之相契合的教育方法，共同提高学校德育工作的质量和学生的综合素养。（剩余2026字）

试读结束

目录
monitor