产教融合视域下高职工艺美术专业课程建设路径探究

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注：本文系2024年校级课题“产教融合视域下高职工艺美术专业建设路径研究”（24L021）研究成果。

一、产教融合理念融入高职工艺美术专业的必要性

（一）优化专业设置，贴近市场需求

产教融合是一种新型的教育模式，其核心在于将产业与教育有机结合，通过校企合作、工学结合等方式，提高教育的实用性。工艺美术专业的人才培养目标是培养从事工艺美术品设计与制作方面的技能人才。（剩余4529字）

试读结束

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