基于校企共建的数字艺术设计专业群人才培养模式研究

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注:本文系课题“基于校企共建的‘三融、三化、三结合’数字艺术设计专业群人才培养模式研究”(SGKT2024-3)研究成果。

一、基于校企共建的数字艺术设计专业群人才培养模式建设意义

(一)助力产业升级

中国经济正处于转型升级的关键期,各行业的转型升级迫在眉睫,中国从经济大国向经济强国转变,实现高质量的经济发展离不开各类专业人才的智力支持。(剩余4482字)

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