智慧教室支持的听障大学生课堂教学模式研究

——以信息技术基础（听障）课程为例

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［摘 要］ 智慧教室是个性化教学、教学创新应用的基础设施，是现代化管理、基于数据做出决策的有利助手。通过从分析智慧课堂的技术特征入手，针对高校听障大学生课堂教学需要，构建智慧课堂教学模式，即课前要求学生自主学习和学情诊断，课中根据数据推送做到差异化教学，课后进行强化练习和拓展提升。实践结果表明：基于智慧课堂的教学模式，能够优化学习过程，活跃课堂气氛，激发听障大学生的学习兴趣，提高学习效果。（剩余7956字）

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