整体统领　路径建构

——苏科版数学九（下）第七章“锐角三角函数”整体解读

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第七章 锐角三角函数

领  衔  人：王竞进（正高级教师）

组稿团队：江苏省建湖县王竞进初中数学名师工作室

“锐角三角函数”是几何知识与函数知识相结合的一章。因此，学习本章知识时，我们需要从整体的视角把握全章知识内容，通过类比的方法思考知识生长的一般路径，从而建构全章知识。

一、整体感知全章知识

在此之前，我们已经系统学习了平面图形的认识、全等三角形以及图形的相似。（剩余1283字）

试读结束

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