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通过对本章的学习,同学们对相似的判定和性质、位似等知识有了比较系统的认识。同时,我们知道,几何学习离不开作图,而作图方法贯穿初中几何学习的全过程。那么相似和作图又有什么样的关联呢?它们在中考中有什么具体的体现呢?
一、由作图得相似
所谓“由作图得相似”,指的是通过作图,两个三角形满足某一相似的判定定理,进而得到相似。(剩余1831字)
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相似与作图
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