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一、引言
在传统教育模式下,教学内容受教师个人知识储备的影响,且以讲授为中心的传统课堂对于学生个体差异的适应性也存在一定的局限。现如今,随着科技的不断发展,运用智能化、数字化的教学手段已成为必然趋势。高校作为人才培养的重要阵地,更需借助先进的科学技术优化教学过程,提高育人质量,更好地为社会培养具备数字思维、跨界资源整合能力的新型人才。(剩余4631字)
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AIGC赋能高校影视专业的实践教学策略分析
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