小学音乐课堂中戏曲教学策略与评价方法初探

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

戏曲作为中华优秀传统文化的重要组成部分，承载着深厚的历史积淀，是连通古今的文化桥梁，其传承价值不容忽视。将戏曲引入小学音乐课堂，通过系统化的课堂教学，能让学生逐步建立对戏曲文化的认知与情感连接，增强他们对传统文化的认同感，从而为戏曲艺术的传承培养后备力量，让他们在传统文化的浸润中汲取精神养分，实现文化素养与艺术素养的协同发展，为文化传承奠定坚实的人才基础。（剩余4928字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人