浅谈戏曲文化在小学音乐教学中的应用

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一、引言

在当代社会背景下，传统戏曲文化传承面临困境，如何进一步传承戏曲文化是当前亟待解决的一项重要课题。根据相关要求，学生在小学阶段应具有戏曲听觉经验，通过模唱部分戏曲选段，初步了解戏曲的表现形式与行当，丰富传统音乐知识储备。在此背景下，推动戏曲文化在小学音乐教学中的应用，有助于开阔学生的音乐视野，引导其感受音乐文化的多样性，并有利于传统音乐文化的传承。（剩余5010字）

试读结束

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