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一、引言
随着人工智能的不断发展,初中音乐教学逐渐向智能化方向转型。新时期,人工智能广泛应用于初中音乐教学,教师可根据教学需要运用智能化音乐学习和训练软件,帮助学生高效学习音乐知识。与传统初中音乐教学模式相比,人工智能的合理应用能大幅度增强学生学习自主性和训练趣味性,有效提高学习效果。基于此,本文围绕初中音乐教学中人工智能的应用现状进行研究,在分析现有不足的基础上,提出一系列应用策略,以期为初中音乐教学的创新发展提供有益参考。(剩余4625字)
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人工智能在初中音乐教学中的应用研究
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