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在现代幼儿教育的发展过程中,幼儿思维、能力、素养的发展与提升,成为新时代教育领域广泛关注的焦点。[1]幼儿园的教育活动要以游戏为前提和基础,应具有深刻的内涵,能够对幼儿的习惯、行为等产生积极的影响。而幼儿美术课程的设计,事实上也是一种艺术性游戏活动的设置,可以满足幼儿审美方面的需求。通过创设各种类型的美术课程,可以使幼儿的审美素养得到有效提升,同时也有益于幼儿的全方位发展。(剩余4591字)
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幼儿美术教学活动设计探究
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