学前教育中艺术融合课程的创新设计与实施效果研究

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在学前教育领域，艺术教育扮演着关键角色，其对幼儿创造力和审美能力的培养具有至关重要的作用。艺术融合课程的设计目标是实现艺术与其他学科内容之间的有效衔接，从而激发幼儿的学习热情并增强他们的参与度。如何精心构思并实施艺术融合教学计划，确保其能够实现既定的教育目标是学前教育领域关注的重点。基于此，本研究旨在分析在学前教育领域中，如何通过创新设计提高艺术融合课程的实施成效，并期望能为相关学术研究和实践教学提供一定的参考和借鉴。（剩余4650字）

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