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一、引言
在当下的教育生态中,初中美术教学被赋予了培养学生审美能力的重要使命。审美能力作为学生综合素养培养的关键构成部分,绝非仅局限于对艺术之美的单纯感知与品鉴,它更深刻地作用于学生的认知拓展、情感抒发以及价值观念的铸就。初中时期的学生处于身心快速发展、认知水平持续跃升的关键阶段,美术教学恰似一扇通往美的门户,为学生敞开了探索艺术天地、体悟生活之美的通道。(剩余4922字)
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初中美术教学中培养学生审美能力的策略研究
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