开展幼儿园语言教学活动的有效策略

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一、引言

幼儿园教学是启蒙教育，文化教育和思想启蒙都是儿童学前教育教学的核心内容。幼儿园教师作为引导者，要利用正确的教学方法和教学观念，设计适合幼儿的教育方式。幼儿时期是幼儿语言形成与发展的最佳时期，而语言教学在幼儿课程实施中处于核心位置，其在幼儿语言能力的培养中起主导作用。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让他们想说、敢说、喜欢说，并能得到积极回应。（剩余4214字）

试读结束

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