激励策略在初中德育中的有效实施路径

在素质教育环境下，对人才培养需求不仅仅局限于知识技能的教学，还对思想素质与道德品质的培养提出了相应要求，德育无疑具有十分重要的教育作用。初中阶段是学生树立世界观、人生观和价值观的重要阶段。在此阶段，有针对性地开展德育工作尤为重要。教师应当注重加强德育工作的针对性和有效性，充分利用激励策略，进一步提升德育成效，为学生今后成长与发展打下良好基础。（剩余2528字）

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