基于BOPPPS的线上线下混合式教学模式研究
——以“地下工程通风与安全”课程为例
打开文本图片集
摘 要：在信息化、数字化时代背景下，利用数字化资源和信息化手段进行BOPPPS线上线下混合式教学，对提高新质人才的培养、提升教学质量意义重大。针对高校安全工程专业“地下工程通风与安全”课堂教学存在的问题，深入分析基于BOPPPS的线上线下的教学模式的内涵与价值，探索了基于BOPPPS的教学模式下的线上线下混合式教学设计方法，构建了BOPPPS框架下线上线下混合式教学模型，并在“地下工程通风与安全”课程中进行了实践与应用。（剩余6806字）