新工科背景下的“热工基础”课程思政教学探索与实践

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摘 要：落实立德树人根本任务的关键课程是思政课程，建设好思想政治理论课程意义重大。不仅要持续推动思想政治理论课程改革创新，而且要不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力以及针对性特征。本文以“热工基础”课程为例，对新工科背景下大学专业课程如何实现知、情、意、行统一，将课程教学内容与“课程思政”进行改革创新和有效融合，切实提升思政教学效果实效性，提出了具体实现路径与方法，可为新时代大学专业课程思政教学方法研究提供参考。（剩余6509字）

试读结束

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