“以研促教,以教促研”理念下的“材料科学基础”课程教学实践探析
摘 要：“以研促教，以教促研”是相辅相成、不可分割的，它是评价我国高校教师是否具有一流教学能力的重要标准。本文结合“材料科学基础”本科教学中的实践案例，阐述开展“以教促研”和“以研促教”的必要性和实施效果。以期为正在探究如何做好“教研相长”的高校教师提供一定的指导与参考。
关键词：材料科学基础;以研促教;以教促研;教研相长
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-260X（2024）09-0102-04
习近平总书记多次强调教师队伍建设在我国教育事业发展中的重要地位，明确了新时代教师队伍立教兴教的时代使命[1]。（剩余7018字）