地理案例教学法的研究综述
摘 要：本文通过梳理地理案例教学法研究进展，以期为该方法的实施提供建设意见。以地理案例教学为研究对象，以文献分析法对中国知网相关文献资料进行整理，概述其发展历程和研究内容，例如概念、原则、意义、类型和实践研究等。在此基础上对其存在问题进行展望，为地理教师之后更好应用案例教学提供参考。
关键词：案例教学；地理教学；实践研究
中图分类号：G633.5 文献标识码：A 文章编号：1673-260X（2024）04-0098-05
案例教学法是针对培养学生独立思考和解决问题能力的系统科学的教学方法。（剩余9088字）