3D打印结合PBL在血管外科临床教学中的应用

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摘 要：目的：观察3D打印结合PBL教学在血管外科临床教学中的效果。方法：将于2023年06月-2023年09月期间在我院血管外科实习的实习生纳入研究并设为研究样本，纳入研究样本例数总计44例，参照随机分组法将这44例实习生做分组处理，其中常规组收录的22例实习生采用传统PBL带教模式教学，研究组收录的22例实习生采用3D打印结合PBL教学，之后对两组实习生的带教效果进行对比分析。（剩余5388字）

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