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摘 要:本文主要以文献法、逻辑分析法为主要科学研究方法,重点探讨了生命观视域下的探究式体育教学方法在大学体育教学的应用问题,重述了为适应社会的快速发展,培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人,在今后的大学体育教育教学中,应按照素质教育的要求,倡导在大学体育教学过程中让学生多动手,培养学生探究式学习的意识和能力,调动学生进行知识探究学习的积极性,真正地让学生成为体育学习的主体。(剩余5161字)
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契合高等教育高质量发展的探究式学习法在当代大学体育教学中的应用研究
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