基于学情的高中国家统编古诗词教学研究

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摘 要：随着国家对传统文化教育的重视，统编古诗词在高中语文教材中的比例显著增加。然而，在实际教学中，学生对古诗词的掌握程度并不理想，教学方法也需要进一步优化。因此，本研究旨在基于学情，探索更有效的高中古诗词教学方法。通过对古诗词教学现状进行调查，分析学生的学习需求、能力、习惯和兴趣，探索适合的教学策略，提升学生对古诗词的掌握程度和欣赏能力，提高高中古诗词的教学效果。（剩余7645字）

试读结束

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