以“五育并举”为导引探索职业学校舞蹈艺术教育的空间关系

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“五育并举"将德育、智育、体育、美育和劳动教育的协同推进确立为我国教育改革的核心方向，这一理念对职业学校各学科教育的开展具有重要指导价值。舞蹈艺术教育作为职业学校教育的核心组成部分，既承担着学生培育审美素养的核心任务，又在提升学生综合素质过程中发挥着不可替代的作用。当前，职业学校舞蹈艺术教育普遍局限于课堂教学的单一形式，对各类空间资源的开发与利用存在明显不足，导致“五育”元素的融入缺乏坚实有效的载体支撑。（剩余5890字）

试读结束

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