赵元任音乐思想融入高职院校音乐美育课程研究

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美育对于培养学生良好的审美意识，提升学生的审美素养，建构学生德艺双馨的匠气精神和精益求精的匠心品质，具有不可替代的作用。2023年，教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，对美育工作出了全面部署，强调了学校美育工作的重要作用，为高职院校开展美育浸润工作提供了行动路径。当前，在高职院校坚持“五育并举”和大力推动美育工作的背景下，深入挖掘赵元任音乐思想的美育功能，不仅能为高职院校音乐美育课程构建提供坚实的理论基础，更能为培养兼具文化认同感与创新能力的高素质技术技能人才提供有力的实践支撑。（剩余5500字）

试读结束

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