“双减”背景下语文课后服务的开展策略刍探
摘要：随着“双减”政策的出台和落实，中小学开始实行“5+2”课后服务模式。“5+2”课后服务模式能够在保证教育质量的同时，缓解学生的作业负担，减轻家长的压力。语文作为主要课程之一，在培养学生语言表达、文学素养及逻辑思维等方面具有重要意义。但课后服务属于新生事物，一些语文教师对该服务模式一知半解，为此，语文教师需要正确解读课后服务理念，并据此对课后服务内容和策略进行优化，通过着眼“双减”来制定服务方案、依据学情来布置课后作业、把握特色来丰富服务内容、适当延伸来提升服务效果、即时评价来激发学生活力，使得学生能够从课后服务中获得成长和提高，从而提高语文教学成效。（剩余7690字）