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摘 要:新冠肺炎疫情期间,教育部提出了“停课不停教、停课不停学”的要求。在此特殊时期,如何提高中职听障生居家自主学习能力成为当务之急。文章通过线上问卷调查,从学生、家长和教师三方面深入了解特殊时期中职听障生居家自学状况,探讨提高中职听障生居家自学能力的对策。这需要远程家访、对症施治,思想教育、慎独自律,积极指导、及时检测,多方协同、奖惩并举。(剩余5969字)
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特殊时期中职听障生居家自学状况与对策探讨
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